¿Qué tipo de educación para qué tipo de mundo?

 

Gallinas_es

 

El dia 17 de octubre tuvo lugar las 24 Jornadas de reflexión del Consejo Escolar de Cataluña en Salou. Felicito a los organizadores por la calidad de los ponentes y me gustaría destacar las intervenciones de Ferran Ruiz y de John Abbott.

Ferran Ruiz hizo un discurso atrevido y visionario sobre la transformación de la educación con frases como las siguientes:

  • Hay que reencontrarse con los principios fundamentales de la Escuela Nueva y de la Pedagogía Activa que tomaba en consideración los deseos de los alumnos. Al respecto os recomiendo ver este reportaje de TV3.
  • Es necesario empoderar a toda la población a través de la educación.
  • Los alumnos tienen que ir a la escuela interesados.
  • La personalización de la educación tiene que ser el objetivo actual de la movilización educativa.

John Abbott estuvo genial. Las dos imágenes de las gallinas valen más que mil palabras. Y el título de uno de sus libros también: “Sobre escolarizados pero subeducados”

  • La educación tiene que incorporar lo que se ha aprendido de la neurociencia.
  • La educación de calidad se basa en tres pilares: el hogar, la escuela y la comunidad.
  • La mente humana está más preparada para interactuar que para estudiar. Se aprende y entiende haciendo.
  • Hay que empoderar a los adolescentes para que se hagan cargo de su propio futuro.
  • Y recomendó que todos nos hiciéramos Subersivos responsables

Asi mismo fueron destacables las intervenciones de los representantes de escuelas e institutos muy distintos:

  • La escuela rural El Segrià: la educación personalizada hecha una realidad desde siempre.
  • El Instituto de Sils que trabaja por proyectos.
  • El Instituto del Baix Camp de Reus: un ejemplo de gestión personalizada.

El gran reto de todos sigue siendo que la escuela incorpore en su curriculum los intereses de los alumnos y con ello ayudar a crear oportunidades de futuro. Cualquier estudiante, en cualquier etapa educativa, tiene que salir de la escuela, instituto o universidad sabiendo a lo que dedicarse.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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